二年级学生自学编程数学可以从以下几个方面入手：
理解算法
学习算法是解决问题的一系列步骤或指令。可以通过简单的问题，如计算两个数的和或找出最大数等，来理解算法的概念。尝试手动执行这些算法，然后将其转化为计算机可以理解的指令。
学习编程语言
选择一种简单的编程语言，如Scratch。Scratch使用图形化编程界面，通过拖拽和组合不同的指令来创建程序。学生可以用Scratch创建简单的动画、游戏或交互式故事，从而培养逻辑思维和问题解决能力。
掌握基本的编程概念
学习一些基本的编程概念，如变量、循环和条件语句。例如，编写一个程序来计算1到10的所有偶数之和，或者编写一个程序来模拟石头、剪刀、布游戏。
持续实践和项目
通过不断地实践和完成小项目来提高编程技能。可以尝试编写更复杂的程序，如迷宫游戏或简单的计算器。这样的项目可以帮助学生将所学的知识应用到实际情境中，并培养创造力和解决问题的能力。
利用在线资源
利用互联网上的编程学习资源，如在线教程、视频课程、编程网站和书籍。这些资源可以帮助学生更好地理解编程的概念和技术。
亲子共学
家长的陪伴至关重要。可以通过一起上课、一起做小项目的方式，与孩子共同学习。这样可以激发孩子的兴趣，并提高学习效果。
选择合适的编程工具
针对二年级孩子的认知水平，选择适合他们年龄的编程工具，如Scratch Jr.和Blockly。这些工具通过拖拽积木块的方式编程，非常适合初学者。
理解基础概念
在引导孩子学习编程时，首先要帮助他们理解基础概念，如顺序执行、循环重复、条件判断等。这些基础概念是编程的基石，可以通过实际操作图形化编程工具中的“积木块”来让孩子逐步理解。
动手实践
编程是一门实践性很强的学科。设计一些小任务，如让角色按照特定路径移动、根据得分变化调整游戏难度等，帮助孩子在完成任务的过程中加深对编程概念的理解。
激发兴趣
从游戏与故事开始，将编程学习融入孩子喜爱的元素中。可以选择一些专为儿童设计的图形化编程软件，如Scratch Jr.或Blockly Games，让孩子们在创造游戏、动画或故事的过程中，自然而然地掌握编程的基本概念。
通过以上方法，二年级的学生可以逐步建立起坚实的编程基础，并为未来更深入的学习打下基础。