图形化编程示范课的教学过程可以按照以下步骤进行：
导入
通过展示有趣的Scratch作品或其他图形化编程作品，激发学生兴趣，引入图形化编程的学习主题。
引导学生思考图形化编程在实际生活中的应用，例如智能家居、无人驾驶等，激发学生的学习兴趣。
新课导入
讲解图形化编程的概念，介绍Scratch软件或其他图形化编程软件的基本功能。
展示图形化编程软件的基本界面和操作方法，通过实例演示和讲解，使学生掌握图形化编程的基本语法和逻辑结构。
案例分析
分析一个简单的Scratch作品，让学生了解顺序结构。
分析一个包含循环和条件结构的Scratch作品，让学生了解其作用。
动手实践
指导学生使用Scratch软件或其他图形化编程软件，完成一个简单的顺序结构编程任务。
让学生分组合作，利用图形化编程软件完成一个简单的程序设计任务，如计算器、贪吃蛇等。
学生动手实践，利用Scratch编写简单的程序，实现角色的移动、旋转和特效等操作。
总结与拓展
对本节课的学习进行总结，强调图形化编程的基本概念和操作方法。
布置课后拓展任务，鼓励学生探索更多的图形化编程知识。
教学评价
观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。
检查学生分组合作的程序设计任务，评估学生的掌握程度。
通过以上步骤，学生可以逐步掌握图形化编程的基本概念和操作方法，并能在实践中应用所学知识，培养计算思维和解决问题的能力。