编写计算机编程实验任务时，应当遵循以下步骤和结构：
明确实验目的
确定实验旨在让学生掌握哪些编程概念、技能或算法。
阐述实验的具体目标和预期成果。
选择实验题目
提供多个题目供学生选择，题目应涵盖不同的难度和范围。
题目可以是基本的编程练习，也可以涉及更复杂的项目或问题解决。
实验内容
详细描述实验需要完成的具体任务，包括编程、算法设计、数据结构应用等。
列出每个任务的具体要求和预期输出。
实验方法
介绍实现实验目标所采用的技术路线、编程语言、开发工具等。
解释选择这些方法的理由和它们如何帮助达到实验目的。
实验步骤
提供详细的实验步骤，指导学生如何一步步完成任务。
包括代码编写、调试、测试等环节。
实验报告
要求学生撰写实验报告，报告内容应包括实验目的、内容、设计方案、算法设计、流程图、源程序清单（带注释）以及总结与体会。
报告应清晰、条理分明，便于他人理解和评估。
预期成果
明确实验完成后学生应能交付的成果，如可运行的程序、设计文档、分析报告等。
描述成果的应用场景和潜在价值。
创新点
鼓励学生在实验中尝试创新，提出新的解决方案或改进现有方法。
描述学生在实验过程中可能遇到的挑战和解决问题的方法。
进度安排
制定详细的时间表，包括实验的各个阶段、起始和结束日期。
确保学生有足够的时间完成实验任务。
实验任务：小学生算术运算测试系统
实验目的
掌握基本的编程概念和算法设计。
学会使用条件判断和循环结构。
理解程序的基本输入输出操作。
实验内容
1. 设计一个小学生算术运算测试系统，能够随机生成100以内及1000以内的算术题，并判断学生输入的答案是否正确。
2. 系统应能在完成一定数量的题目后，显示总题数、正确数和得分，并允许用户退回到主菜单。
实验方法
使用C语言进行程序开发。
利用随机数生成函数生成算术题。
采用条件语句（if-else）来判断答案的正确性。
使用循环结构（while）来重复出题和显示结果。
实验步骤
1. 设计程序总体结构，包括主函数和各个功能模块。
2. 编写代码实现题目生成、答案判断和结果显示功能。
3. 进行程序调试，确保所有功能正常运行。
4. 编写实验报告，详细记录实验过程、遇到的问题及解决方案。
实验报告内容
实验目的和实验内容。
设计方案制定（模块划分）。
各模块算法设计及流程图。
源程序清单（带注释）。
总结与体会。
通过这样的结构和步骤，可以确保实验任务清晰、明确，有助于学生系统地完成编程实验，并提升他们的编程能力和问题解决能力。