小学生小班编程课的教学内容和方法可以根据学生的年龄和编程基础进行适当调整，以下是一个可能的课程安排：
入门基础
介绍计算机和编程的基本概念，如什么是计算机、什么是编程语言、什么是算法等。
通过互动的方式，如故事讲解、游戏等，让学生对编程产生兴趣并理解编程的基本概念。
图形化编程
引导学习图形化编程软件，如Scratch。
学生通过拖拽式的图形块来编写简单的程序，培养逻辑思维和问题解决能力。
基础编程语言
在学生熟悉图形化编程后，逐渐引导他们学习基础的编程语言，如Python或JavaScript。
通过学习基础语法和简单的编程练习，学生可以进一步提升编程能力。
项目实践
设计一些有趣的项目，如游戏、简单的网页等，让学生将所学的知识应用到实际问题中。
通过实际的项目实践，提升学生的创造力和实践能力。
教学方法
讲解法：通过幻灯片或黑板等方式讲解计算机基础知识和编程概念。
实践法：引导学生使用编程语言进行编程实践，并解决实际问题。
项目法：以小组为单位，设计和实现小项目，培养学生的团队合作和问题解决能力。
讨论法：帮助学生深入理解课程内容，通过问题解答和讨论激发学生的思考和创新。
班级规模
编程小班授课方式通常采用较小的班级规模，一般在5到12人之间，以便更好地满足学生个性化的学习需求，提供更多互动和个别指导的机会。
个性化教学
根据学生的不同情况，提供个性化的指导和辅导。
对于学习进度较快的学生，可以给予更多的挑战性任务；对于学习进度较慢的学生，可以提供更多的辅导和练习机会。
激发兴趣
通过讲解有趣的编程案例，或者引导学生参与编程竞赛和活动，激发学生的学习兴趣。
鼓励学生自主学习和探索，培养学生的创新意识和自学能力。
通过以上内容和方法，小学生小班编程课可以有效地引导学生逐步掌握编程的基本概念和技能，培养他们的逻辑思维能力、解决问题的能力和创造力。