教育部对编程教育持 积极推动的态度。以下是一些具体的措施和表现：
课程设置：
教育部将编程正式纳入学科体系，从小学、初中到高中阶段，编程教育成为学生必修或选修课程的一部分。
师资培训：
教育部组织相关培训活动和比赛，帮助教师和学生更好地掌握编程知识和技能。
政策支持：
教育部推出相关政策，鼓励学校设置编程课程，并为学校提供必要的支持和资源。
竞赛和项目实践：
教育部支持学生参与编程竞赛和项目实践，这些活动是培养学生创新能力和实践能力的重要途径。
信息技术课程：
编程教育等信息技术内容已纳入中小学相关课程，包括小学、初中科学课程和中小学综合实践活动课程，高中阶段还专门开设信息技术课程。
未来规划：
教育部将继续推动编程教育纳入更多层次的课程中，并探索中小学人工智能教育的实施途径。
这些举措表明，教育部高度重视编程教育，致力于将其作为培养学生计算思维能力和创新能力的重要手段，以适应未来社会发展的需求。