学编程的评语可以从以下几个方面来写：
编程基础评价
学生对编程基础概念的掌握情况令人印象深刻。
学生能够熟练运用编程语言的基本语法和结构。
学生能够正确理解和实现编程中的算法和逻辑。
问题解决能力评价
学生具备优秀的问题解决能力，能够分析和解决编程中的难题。
学生能够有效地调试代码并找到错误。
学生能够运用多种解决方案和算法来解决问题。
创造力与创新评价
学生在编程任务中展现出独特的创造力和创新思维。
学生能够提出创意性的解决方案，并实现独特的功能和特性。
学生能够扩展和改进已有的程序，展示出创新的理念和设计。
团队合作能力评价
学生在团队项目中表现出色，积极与他人合作。
学生能够有效地与团队成员沟通和协调，共同完成编程任务。
学生能够在团队中担任合适的角色，并有效配合他人的工作。
自我学习能力评价
学生表现出强烈的自我学习和自我提升的欲望。
学生能够主动寻求并利用额外的学习资源来完善自己的编程技能。
学生能够持续不断地学习和适应新的编程技术和工具。
示例评语：
优秀
"你在编程课程中表现出色，不仅掌握了所有基础概念，还能灵活运用这些知识解决复杂问题。你的创造力和团队合作能力也非常突出，能够在团队中发挥关键作用。继续加油，未来可期!"
良好
"你在编程方面已经有很好的基础，能够独立完成大部分任务。如果在创新思维和问题解决上再多下一些功夫，相信你会更上一层楼。"
进步明显
"通过这段时间的学习，你在编程上取得了明显的进步。你已经能够理解并应用基本的编程概念，但在某些复杂问题上还需要进一步锻炼。继续保持学习的热情，你会越来越出色。"
需要改进
"虽然你在编程上取得了一定的进步，但在某些方面还需要加强。比如在代码的可读性和规范性上，还需要多花些心思去打磨。相信只要你付出努力，一定能够取得更大的进步。"
建议：
具体举例：在评价时，尽量结合学生的具体表现和实例，这样更能体现出评价的客观性和公正性。
鼓励为主：评语应以鼓励为主，帮助学生建立自信心，激发他们继续学习的动力。
针对性建议：在指出学生不足的同时，也可以给出一些具体的改进建议，帮助他们更有针对性地提升自己。