少儿编程实体课通常采用以下几种教学方法：
游戏化教学：
通过设计有趣的游戏，激发孩子的学习兴趣和动力。教师可以引导学生通过编程语言来控制游戏角色，解决问题和完成任务，从而培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
手把手指导：
老师一对一或小班教学，针对每个孩子给予个别指导，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。
分级教学：
根据孩子的能力水平划分课程难度，逐步引导学习，确保学生能够跟上课程进度。
项目驱动学习：
提供具体的编程项目，让孩子在实践中学习和应用知识。通过完成真实的编程项目，学生可以锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。
小组合作学习：
将学生分成小组，让他们一起完成编程任务或项目。通过小组合作，学生可以相互交流和分享经验，培养团队合作和沟通能力。
翻转课堂：
学生在课前自主学习线上资源，课堂上老师引导学生讨论和实践。这种方式可以提高学生的自主学习能力和课堂参与度。
PBL（项目式学习）：
学生通过完成具体项目来学习编程，强调实践操作。教师可以提供一些具体的项目主题，如制作简单的网页、编写小程序等，学生在完成项目的过程中不断学习和实践。
逻辑思维和语言表达能力培养：
重点培养孩子的逻辑思维和用编程语言表达思路的能力。通过编程学习，学生可以学会如何有条理地思考和表达复杂的概念。
兴趣引导：
选择与孩子兴趣相关的编程项目，寓教于乐。通过有趣的项目，学生可以更容易地投入到编程学习中，从而提高学习效果。
循序渐进：
由浅入深，逐步学习编程知识和技能。课程内容安排遵循从简单到复杂的顺序，确保学生能够逐步掌握编程基础。
动手实践：
鼓励孩子多动手编写代码，通过实践提升编程能力。教师会提供足够的实践机会，让学生在实践中学习和巩固知识。
合理的课程安排：
制定适合孩子年龄和兴趣的学习计划，逐步深入。课程安排注重学生的接受能力和学习效果，确保每个学生都能在适当的速度上取得进步。
鼓励创意和表达：
不限制学生的创意发挥，鼓励他们表达自己的想法。通过创意编程项目，学生可以发挥自己的想象力，创作出独特的作品。
这些教学方法的综合运用，旨在通过有趣、互动和实践的方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的编程能力和解决问题的能力。