编程课听课评价语言可以从以下几个方面来写：
整体总结
用一句话整体说明孩子本节课的表现情况，例如：“XX同学本节课积极性很高，和老师同学的互动很好，积极参与到课堂当中。”
搭建编程中的特别点
写一些真实的孩子在课堂中的一些印象深刻的特别点，例如：“孩子在听完本节课新学习的机械结构后，可以理解并快速确定主题中的哪个部件可以用到这个结构。”
如果第二周再写课评，一些孩子的表现的确是想不起来了，那么就可以写一些所有孩子都会出现的问题或优秀的点，例如：“孩子在搭建过程中会有一些粗心，像搭建过程中忘记两点固定和没有做到对称这样的细节问题。”
鼓励与建议
这个部分是配合上一个部分延续的编写，例如：“孩子在延续自主设计环节很有想法，将自己的作品丰富完善，设计感和空间想象力很棒。建议孩子在今后的学习中能够更加细心，避免一些常见的错误。”
“XX同学在本节课中表现非常出色，积极性很高，和老师同学的互动很好，积极参与到课堂当中。在搭建编程环节，孩子能够理解并快速确定主题中的哪个部件可以用到这个结构，自主思考能力很强，选取不同的零件达到相同的效果，熟悉度提高。此外，孩子在编程时忘记检查端口，导致程序出错，这些问题说明出来，可以让家长感受到老师有对孩子持续性的关注。
在延续自主设计环节，孩子很有想法，将自己的作品丰富完善，设计感和空间想象力很棒。建议孩子在今后的学习中能够更加细心，避免一些常见的错误。总体来说，这是一节非常高效的编程课，希望孩子能够继续保持这种学习状态，不断进步。”