幼儿电脑编程启蒙课的教学方法可以总结如下：
选择合适的教具和教材
使用色彩鲜艳、外形可爱的机器人玩具作为教具，结合简单易懂的故事和游戏化的编程教材，以吸引孩子们的注意力。
游戏化教学方法
通过故事情节引入编程概念，设计简单而有趣的编程游戏，让孩子们在玩中学、在学中玩，增加他们对学习的兴趣。
老师可以引导学生进行动手实践，让他们亲自动手操控机器人，编写简单的指令，观察机器人的反应，从而理解编程的基本原理。
编程逻辑思维的培养
在教案中，通过顺序结构、循环结构和条件结构三个方面的教学内容，帮助学生建立编程逻辑思维。
通过具体案例和实际操作，帮助学生理解和运用编程逻辑思维。
编程实践环节的设计
设计编程积木的操作和实践任务，让学生动手操作编程积木，尝试解决编程任务。
关注学生的编程实践过程，提供适当的引导和帮助，确保学生能够顺利完成编程任务。
考虑学生个体差异
在教学过程中，需要关注每个学生的掌握情况，提供个性化的指导和帮助。
家长的参与和支持
向家长提供具体的家庭指导方案，包括如何在家中创造编程学习环境、如何与孩子一起进行编程活动等，以便家长能够更好地支持和鼓励孩子的编程学习。
利用教学资源
使用电脑、投影仪等教学设备，以及彩笔等辅助工具，支持幼儿编程启蒙教学。
避免直接教授编程语言
幼儿阶段的学生在逻辑思维方面尚未发展成熟，因此，在教学过程中，应避免直接教授编程语言，而是通过有趣的编程示例和游戏化的任务来让学生体验编程的过程。
通过以上方法，可以有效地进行幼儿电脑编程启蒙课的教学，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的编程思维和动手能力。