编写编程课程评价语时，可以从以下几个方面进行：
编程基础评价
学生对编程基础概念的掌握情况令人印象深刻。
学生能够熟练运用编程语言的基本语法和结构。
学生能够正确理解和实现编程中的算法和逻辑。
问题解决能力评价
学生具备优秀的问题解决能力，能够分析和解决编程中的难题。
学生能够有效地调试代码并找到错误。
学生能够运用多种解决方案和算法来解决问题。
创造力与创新评价
学生在编程任务中展现出独特的创造力和创新思维。
学生能够提出创意性的解决方案，并实现独特的功能和特性。
学生能够扩展和改进已有的程序，展示出创新的理念和设计。
教学方法与效果评价
讲师能够清晰、详细地讲述编程内容，思路明确，表现突出。
讲师讲述的编程内容易于理解，思路清晰，内容新颖且详细，表现良好。
讲师操作计算器程序一般，讲课稍显紧张，但内容全面，思路顺畅，表现一般。
讲师编程过程较为僵硬，缺乏实际操作演示，讲话不流畅，内容混乱，表现很差。
学生参与度与互动评价
学生在课堂上积极参与讨论，表现出浓厚的兴趣。
学生能够主动发言，积极参与课堂教学，从而提高课堂教学效果。
课程内容与资源评价
课程内容丰富、充实，涵盖了编程的各个方面，适合不同水平的学生。
课程中使用的多媒体资料和实例有助于学生更好地理解和掌握编程知识。
个性化建议
鼓励学生继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力。
建议家长和孩子一起参与编程活动，增进亲子互动。
结合以上几个方面，可以撰写出全面、具体且具有针对性的编程课程评价语。例如：
"这门编程课程非常出色，老师通过生动的讲解和实例演示，使学生能够深入理解编程基础概念和语法。学生在课堂上表现出强烈的学习兴趣和积极参与的态度，能够熟练运用编程语言解决实际问题。课程内容丰富，涵盖了编程的各个方面，非常适合不同水平的学生。建议学生继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力，同时家长可以与孩子一起参与编程活动，增进亲子互动。"