编写编程游戏的教学目标时，应当考虑以下几个方面：
知识与技能
理解游戏编程的基本概念、原理和流程。
掌握常用的游戏开发工具和编程语言。
学会独立设计和开发基本的游戏。
熟悉游戏脚本编程的基础知识和技巧，如变量、条件判断、循环、函数等。
过程与方法
通过实际案例学习游戏设计和开发的过程。
培养使用程序设计思想去思考问题，并能用程序设计的语言实现自己的设想。
激发游戏程序设计的兴趣，并通过有趣的游戏提高编程能力。
情感态度与价值观
培养团队合作精神，提高沟通与协作能力。
培养创新意识和审美能力，鼓励学生创新。
培养解决问题的能力，学会分析问题并通过编程解决。
激发对游戏编程的兴趣和热情，培养自主学习和持续学习的能力。
具体目标
掌握使用Scratch或其他图形界面化编程工具进行游戏开发的能力。
理解游戏脚本编程的应用场景，如玩家移动控制、游戏角色行为、物体互动等。
通过编程游戏，增强逻辑思维能力，学习编程语言，提升问题解决能力。
教学目标示例
知识目标
学生能够理解游戏编程的基本概念和原理。
学生能够掌握至少一种游戏开发工具（如Unity、Unreal Engine、Scratch等）和一种编程语言（如C、Python、JavaScript等）。
技能目标
学生能够独立完成游戏设计，包括游戏概念、角色设计、关卡设计等。
学生能够编写简单的游戏脚本，实现游戏的基本功能和交互效果。
学生能够使用调试工具进行游戏调试和性能优化。
情感态度与价值观目标
学生通过团队合作完成游戏开发，培养团队合作精神和沟通能力。
学生通过解决游戏中的问题，培养创新思维和解决问题的能力。
学生通过编程游戏，增强对编程的兴趣和热情，培养自主学习和持续学习的能力。
建议
在编写教学目标时，建议明确、具体，并且可衡量。同时，教学目标应当与学生的年龄和技能水平相适应，确保教学内容的适宜性和有效性。通过设定清晰的教学目标，可以帮助学生明确学习方向，提高学习效果。