编写编程观察指导教案时，可以参考以下结构和内容：
课程名称
明确课程名称，例如“编程基础观察指导”。
教学目标
确定教学目标，例如让学生了解编程的基本概念、掌握编程的基本方法、提高逻辑思维能力等。
教学内容
列出需要教授的知识点和技能，例如编程概念、编程语言的基本语法、编程工具的使用等。
教学方法
确定合适的教学方法，例如讲授法、示范法、练习法、游戏化教学等。
教学步骤
详细描述每个教学步骤的内容和顺序，例如：
导入：通过讲解编程在现代社会的重要性，引起学生对编程的兴趣。
新课：讲解编程的基本概念和语法，引导学生了解编程的基本结构。
示例：演示一个简单的编程示例，让学生理解编程的过程。
练习：让学生动手编写一个简单的程序，巩固所学知识。
总结：总结本节课所学内容，强调重点和难点。
教学资源
列出教学所需的资源，例如教材、教具、计算机设备、编程软件等。
评估方式
确定评估学生学习成果的方式和标准，例如通过观察学生在编程学习中的表现、作业、项目等进行评估。
教学时间
确定每个教学步骤所需的时间，安排好整个教学过程的时间。
编程观察指导教案
课程名称：编程基础观察指导
教学目标：
1. 让学生了解编程的基本概念和作用。
2. 引导学生掌握编程的基本方法，提高逻辑思维能力。
3. 培养学生使用编程工具进行简单编程实践的能力。
教学内容：
1. 编程概念介绍：编程的定义、作用和应用领域。
2. 编程语言入门：Python语言的基本语法和结构。
3. 简单的编程练习：编写一个简单的Python程序，如计算两数之和。
教学方法：
1. 讲授法：讲解编程的基本概念和语法。
2. 示范法：演示Python编程过程和示例程序。
3. 练习法：让学生通过编写程序来巩固所学知识。
教学步骤：
导入（5分钟）：
通过讲解编程在现代社会的重要性，引起学生对编程的兴趣。
新课（10分钟）：
讲解编程的基本概念和作用。
演示Python语言的基本语法和结构。
示例（10分钟）：
编写一个简单的Python程序，计算两数之和，并展示运行结果。
练习（15分钟）：
学生动手编写一个简单的Python程序，例如计算一个列表中所有元素的和。
总结（5分钟）：
总结本节课所学内容，强调编程的基本方法和注意事项。
教学资源：
1. 教材：《Python编程入门》
2. 计算机设备：配备Python编程环境的电脑。
3. 编程软件：PyCharm或Visual Studio Code。
评估方式：
1. 观察学生在编程实践中的表现，评估他们的理解程度和学习进步。
2. 通过课后作业和项目，评估学生的编程能力和解决问题的能力。
教学时间：
1. 导入：5分钟
2. 新课：10分钟
3. 示例：10分钟
4. 练习：15分钟
5. 总结：5分钟
通过以上步骤和内容的编写，可以有效地指导学生进行编程观察学习，培养他们的编程兴趣和能力。