小班编程的目标主要集中在培养学生的计算思维、创新思维和解决问题的能力，同时提高他们的逻辑思维、分析能力和团队合作能力。具体来说，小班编程的目标包括以下几个方面：
计算思维能力：
通过学习编程语言和解决问题的方法，培养孩子的逻辑思维和抽象思维能力。让他们逐渐掌握计算思维的基本概念和方法，如分解问题、模式识别、抽象化、算法设计等，为日后学习更复杂的编程语言和解决实际问题打下基础。
创造力培养：
通过编程课程，激发孩子的创造力和想象力。孩子们可以通过编程来设计自己的游戏、动画、网页等，这样可以提高他们的创造力和想象力。
逻辑思维能力：
编程课可以帮助孩子们培养逻辑思维能力，通过学习编程的过程，他们需要思考问题、分析问题、寻找解决方案，并将解决方案转化为具体的代码。这种思维训练可以帮助孩子们提高问题解决能力和创新能力。
解决问题的能力：
编程课可以帮助孩子们培养解决问题的能力，编程是一个解决问题的过程，孩子们需要学会分析问题、思考解决方案，并将解决方案转化为具体的代码。这种解决问题的能力可以帮助孩子们在日常生活中面对问题时更加灵活和有效地解决问题。
团队合作能力：
编程课通常会以小组活动的形式进行，孩子们需要在小组中合作完成一些编程任务。通过合作，孩子们可以学会与他人合作、协商、分工合作等团队合作能力，这对他们未来的学习和工作都是非常重要的。
信息技术素养和创新意识：
通过学习编程，学生能够掌握计算机编程的基本概念和技能，培养编程思维的逻辑思维、创新思维和解决问题的能力，培养学生的信息技术素养和创新意识。
与科技的亲密接触：
让孩子学习编程的最终目标是培养他们的创造力、逻辑思维能力、解决问题的能力以及与科技的亲密接触。在当前这个高度数字化的世界里，编程已经成为了一项至关重要的技能。
综上所述，小班编程的目标是通过一系列有趣且富有挑战性的活动，全面培养学生的计算思维、创造力、逻辑思维、问题解决能力和团队合作精神，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。