编程任务评价可以从以下几个方面进行：
编程基础评价
学生对编程基础概念的掌握情况令人印象深刻。
学生能够熟练运用编程语言的基本语法和结构。
学生能够正确理解和实现编程中的算法和逻辑。
问题解决能力评价
学生具备优秀的问题解决能力，能够分析和解决编程中的难题。
学生能够有效地调试代码并找到错误。
学生能够运用多种解决方案和算法来解决问题。
创造力与创新评价
学生在编程任务中展现出独特的创造力和创新思维。
学生能够提出创意性的解决方案，并实现独特的功能和特性。
学生能够扩展和改进已有的程序，展示出创新的理念和设计。
代码质量评价
代码规范、清晰、简洁、易读、可维护、模块化。
代码逻辑清晰，结构简洁，避免冗余和重复，易于理解和维护。
性能优化评价
代码执行效率高，内存占用少，快速响应。
算法选择合理，数据结构设计优化。
功能实现评价
代码实现了预期的功能，完整、准确、正确、稳定、可靠、无bug。
考虑了边界条件和异常处理。
错误处理评价
代码对异常情况的处理能力强，健壮、防错、容错、异常处理得当。
错误提示清晰，异常捕获和处理机制完善。
可扩展性评价
代码灵活、可扩展、可定制、易修改。
考虑了未来的需求和扩展性，易于维护和升级。
团队合作评价
代码符合团队的编码规范，版本控制使用情况良好。
代码文档完整、准确、易读。
其他评价
代码的可读性和可维护性也是评价的重要关键词，包括代码的可读性、注释的完整性、代码的结构清晰等方面。
创新性和扩展性也是评价的关键词之一，包括是否有新颖的想法、是否具备扩展性、是否考虑到未来的需求等方面。
在进行编程任务评价时，可以根据具体情况选择适当的关键词来进行评估和描述，并给出具体的建议和改进方向，以帮助开发者提高代码质量和技术水平。