学校督导程序文件是指为确保学校各项工作的有序和有效开展而预先制定的书面计划。该文件详细规定了督导的具体步骤、方法、人员分配、时间安排等内容，以便于对学校的教学、管理、安全等方面进行全面、系统的监督和指导。
具体的督导程序文件可能包括以下内容：
督导方案：
包括督导的目标、任务、人员分工、时间安排、督导内容等。
督导计划：
根据学期或学年的督导目标和任务，制定具体的督导计划，确定督导的重点、方式和时间安排。
督导通知：
在督导前向被督导学校发出通知，明确督导的目的、内容、时间和要求。
现场督导程序：
包括召开预备会议、听取汇报、察看校园、观摩活动、随机听课、个别访谈、问卷调查、查阅资料、评议汇总、撰写报告、反馈意见等。
督导评估报告：
对督导过程中收集的信息进行综合分析，形成督导评估报告，并向学校和相关教育部门反馈。
通过制定和执行这些程序文件，可以确保学校督导工作的规范化、系统化和有效性，从而促进学校的持续改进和发展。