学校间的合作程序可以根据不同的合作类型和目标有所差异，但一般而言，可以遵循以下基本步骤：
确定合作目标
明确合作的目的和预期成果，确保合作活动符合双方的利益和需求。
了解合作资源
考察院校可提供的资源，如教室、实验室、图书馆等，以及双方学校的优势和特色。
评估合作潜力
分析合作是否对双方有益，能否带来经济效益或学术进步。
制定合作计划
包括合作方式、时间安排、资源共享方案等，确保合作活动有序进行。
联系关键人物
直接与院校的二级院长、系主任、项目负责人等联系，表达合作意向并探讨合作可能性。
准备合作提案
包括合作模式、预期收益、合作框架等详细说明，以便双方深入讨论和协商。
协商合作细节
包括费用结构、分成比例、资源共享方式等，确保所有合作条款和条件都被明确记录和同意。
签订合作协议
确保所有合作条款和条件都被明确记录和同意，签订正式的合作协议。
实施合作计划
按照协议执行合作活动，并确保双方遵守承诺。
评估合作效果
定期检查合作进展，评估是否达到预期目标，并根据实际情况进行必要的调整。
持续沟通与调整
根据合作过程中的实际情况进行沟通和必要的调整，解决合作过程中可能遇到的问题，如文化差异、利益分歧、资源不对等。
此外，合作过程中还可以采取以下措施推动合作发展：
建立合作框架和政策，加强交流与对话。
研究合作机会和需求，提供资源支持。
加强国际交流与合作，建立多层次合作网络。
探索共建科技园、技术开发与技术服务等模式。
明确知识产权的界定，保护双方的利益。
鼓励高校教授和学生参与企业活动，促进科研成果与人才交流。
这些步骤和措施可以帮助学校间建立有效的合作关系，实现资源共享和互利共赢。