班级管理奖励程序通常包括以下几个步骤：
确立明确的奖励标准
由班委会成员拟定，全体学生审核通过的奖励标准，包括课前、课上和课后的纪律、卫生、行为习惯、学习等方面的考核，内容周全、奖罚分明。
选择多样化的奖励形式
物质奖励：如学习用品、小零食等。
非物质奖励：如表扬与鼓励、荣誉称号、特殊权利等。
奖励的实施与管理
及时奖励：当学生表现出良好行为或取得成绩时，要及时给予奖励，让学生感受到自己的努力得到了认可。
公平公正：确保奖励的实施过程公正公平，制定明确的评选规则，根据学生的实际表现进行评选，避免主观偏见。
定期总结：每学期结束前，公示获奖学生名单，接受全班同学监督，并在班级活动中进行奖励颁发，增加获奖学生的荣誉感。
具体的奖励内容
可以包括各种荣誉称号，如“学习之星”、“纪律之星”、“文明之星”等。
也可以包括一些特殊权利或体验，如自由选座位、担任班级小干部、当一天班长等。
监督与反馈
班主任或任课教师需记录违规行为，并进行初步评估，给予警告与反馈，如需实施处罚，需填写处罚通知单，告知家长并存档。
通过以上步骤，班级管理奖励程序能够有效地激励学生，促进良好的班风和学风的形成。