词汇的教学程序通常包括以下步骤：
呈现
音标和发音：首先让学生了解单词的正确发音，可以通过音标教学来实现，帮助学生从听觉上正确感受单词的读音。
视觉辅助：展示单词所代表的事物的图片或实物，帮助学生建立单词与具体形象的联系。
操练
拼读和拼写：让学生拼读和拼写单词，掌握单词的字母组合。
听写和默写：通过听写和默写练习，巩固学生对单词的记忆。
多种感官参与：利用声音定位技巧、手势、游戏等多种方式帮助学生记忆单词。
应用
造句和对话：引导学生用所学单词造句，进行对话练习，将单词放在实际语境中应用。
情景模拟：通过情景模拟活动，让学生在实际情景中使用单词，增强记忆和理解。
评价
口头和书面测试：通过口头提问和书面测试，检验学生对单词的掌握情况。
反馈和纠正：及时给予学生反馈，纠正他们在发音、拼写和用法上的错误。
这些步骤可以根据学生的具体情况和教学目标进行灵活调整，以达到最佳的教学效果。