程序教学模式是一种主流的计算机编程教学方式，它基于行为主义学习理论，通过将教材内容分解成一系列小步骤，让学生按照逻辑顺序进行学习，并及时得到反馈。这种教学模式具有以下特点：
提高学习效率：
程序教学模式将编程分解成小步骤，帮助学生逐步掌握每个代码块的用途和功能，从而提高学习效率。
适应个性化学习风格：
学生可以根据自己的学习方式和习惯，自行掌握学习时间、速度和深度，从而激发学习热情并提高学习效果。
及时强化：
程序教学模式强调及时反馈，学生在完成每个小步骤后都会得到正确答案的反馈，这有助于知识的巩固和调动学生的学习积极性。
自定步调：
学生可以根据自己的理解速度和掌握程度选择学习步调，这种个别化的学习方式有利于因材施教。
程序教学模式主要有以下几种形式：
直线式程序：内容安排由浅入深，逐步增加难度。
分支式程序：每个逻辑单元后都有测验，根据测验结果决定下一步学习内容。
板块式程序：将学习内容分成若干板块，每个板块独立学习。
综上所述，程序教学模式通过小步骤、及时反馈和个性化学习等方式，有效提高了教学效果，尤其适用于计算机编程等技能性学科的教学。