教学程序内容是指教学活动中的步骤序列，它包括以下方面：
复习旧知识：
这是教学程序的开始，旨在帮助学生回顾之前学过的内容，为新知识的学习打下基础。
引入新课：
通过某种方式激发学生的学习兴趣，引导他们进入新的学习内容。
讲授新课：
教师详细讲解新知识，确保学生能够理解和掌握。
讨论研究文本中的问题：
鼓励学生积极参与，通过讨论和研究所学文本中的问题，加深理解。
小结归纳本节课教学内容：
对所学内容进行总结和归纳，帮助学生整理知识点。
扩展延伸：
在课堂结束时，提供一些额外的学习材料或活动，引导学生进一步探索相关主题。
完成板书：
在教学过程中，教师需要完成板书，以辅助学生理解和记忆。
布置作业：
根据课堂内容，布置适当的作业，巩固学生在课堂上学到的知识。
此外，还有其他一些常见的教学程序，如传递—接受程序、引导—发现程序、示范—模仿程序和情境—陶冶程序等，这些程序在不同的教学场景和目标下有不同的应用。
建议教师在设计教学程序时，要充分考虑学生的学习习惯、兴趣和心理特点，确保教学活动能够顺利进行并达到预期的教学效果。