校园健康管理程序通常包括以下几个方面：
学生健康状况日常监测
学校建立学生健康监测点，通过教学网络组织班主任和科任教师进行日常健康监测。
学生需填写每日健康记录表，并及时向班主任报告。
班主任定期和不定期分析学生健康数据，发现异常及时报告并记录。
学生健康体检
学校定期组织学生健康体检，一般每年一次，包括体格检查、五官检查、视力检查和心理健康测试等。
体检结果纳入学生健康档案，并定期向家长通报。
对体检中发现的问题，学校应及时告知家长并采取干预措施。
健康教育
学校通过课堂教育、专题讲座、宣传栏等多种形式普及健康教育知识，提高学生的健康意识和自我保健能力。
定期组织健康知识测试，检验学生的健康知识掌握情况。
加强对学生饮食习惯的引导和管理，制定科学合理的食谱，确保营养摄入均衡。
体育活动管理
学校重视体育活动的开展，确保学生每天有足够的时间进行体育活动，增强体质。
心理健康服务
学校提供心理咨询服务和帮助，重视学生心理健康问题。
卫生工作管理
根据学校实际情况和师生需求，制定全面、具体的卫生工作计划，明确工作目标和任务。
健康档案管理
建立学生健康档案，记录学生的生长发育、健康状况、疾病防治等情况，并定期更新。
家校协同
通过家校协同联动，加强体育健康教育的宣传引导，提高学生和家长的健康素养。
这些程序旨在通过综合性的健康管理措施，促进师生的身心健康和全面发展，预防和控制疾病，提高学习效率和生活质量。