安全教育记录表的内容通常包括以下几部分：
基本信息
时间：记录安全教育活动的时间。
地点：记录活动举行的地点。
主持人：记录活动的主持人。
班主任：记录活动的班主任。
周次：记录活动进行的周次。
参加人数：记录参加安全教育活动的人数。
活动主题
描述安全教育活动的主题，例如交通安全、防火防灾、网络安全等。
活动目的
明确活动的目的，如增强学生的安全意识、掌握紧急情况下的逃生策略等。
组织形式
记录活动的组织形式，如集中学习、主题班会等。
过程设计
详细记录活动的过程设计，包括讲座内容、讨论环节、实践操作等。
教育内容
列出具体的安全教育内容，包括但不限于以下方面：
遵守交通规则，注意人身安全。
树立正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育。
掌握紧急情况下的逃生策略。
不携带危险物品进入校园。
不在危险区域玩耍或游泳。
不乘坐没有牌照的车船等。
不攀爬高处，不翻越围墙。
记住家长的电话号码，以便在必要时联系。
不轻信陌生人的话，不与陌生人接触。
观看体育活动时注意自身安全。
用电安全，不乱接电线，不私拉乱接电器。
防火、防气、防电，不玩电，不私自拆装电器。
出门必须和家长打招呼，并按时回家。
夜晚不得单独出门，更不能在外过夜。
活动效果
记录活动的效果，如学生是否掌握了相关安全知识，是否能够自觉遵守安全规则等。
其他备注
可以包括活动的照片、视频或其他相关资料。
```
| 时间 | 地点 | 主持人 | 班主任 | 周次 | 参加人数 | 活动主题 | 活动目的 | 组织形式 | 过程设计 | 教育内容 | 活动效果 | 备注 |
|------|------|--------|--------|------|----------|----------|----------|----------|----------|----------|--------|------|
| 2024-12-07 | 教室 | 张老师 | 李老师 | 第16周 | 30人 | 火灾逃生自救 | 增强学生火灾逃生自救意识 | 集中学习 | 1. 不携带火种、易燃易爆物品进入校园。2. 无人教室的电器、照明开关保持关闭。3. 发现教室中的设备出现异常，及时向老师报告。4. 爱护学校的消防器材，确保其完好有用。 | 学生能够正确使用灭火器，掌握火灾逃生的基本步骤和技巧。 | 教室内的消防器材使用得当，学生能够自觉遵守防火规定。 |
```
通过这样的记录表，可以有效地跟踪和评估安全教育的效果，确保学生能够将所学知识应用到实际生活中。