教师体检不合格的情况主要包括以下几类：
身体检查不达标：
血压、血糖、肝功能、肾功能等指标需在正常范围内，否则会被判不合格。
体型与五官问题：
体重过轻或过重，面部疤痕、血管瘤等也可能成为不合格的原因。
视力、听力不达标：
长时间看书、讲课，视力和听力不合格会影响教学效果。
其他疾病：
包括传染病、癫痫等，这些疾病不仅影响个人健康，还可能对学生的健康造成威胁。
具体疾病或生理缺陷：
如先天性心脏病、频发性期前收缩、心电图不正常、心肌病、慢性肝炎、恶性肿瘤、结缔组织疾病、内分泌系统疾病、血液病、慢性肾炎、癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症、肺切除、类风湿脊柱强直、慢性骨髓炎、青光眼、视网膜、视神经疾病、严重口吃、吐字不清、持续声音嘶哑、失声、口腔生理缺陷、两耳听力均低于2米、嗅觉迟钝或丧失、色觉检查异常、面部疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣、严重影响面容的疾病、步态跛行、脊柱侧弯、驼背、脊柱、四肢显著残疾、严重下肢血管疾病、颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等。
应对策略
了解具体原因：
申请者应详细了解自己体检不合格的具体原因，体检报告通常会提供详细的检查结果，申请者可以咨询体检医生，明确哪些项目不合格及不合格的具体指标。
及时复查：
如果体检结果显示某一项不合格，申请者可以在规定时间内进行复查，以确保结果的准确性。
咨询专业人士：
在了解具体原因后，申请者可以咨询医生或专业人士，了解如何通过治疗或生活方式的调整来改善体检结果。
调整生活习惯：
改善饮食、增加运动、保证充足的休息，有助于提高体检合格率。
结论
教师体检不合格可能会影响到其教学工作的正常进行，因此申请者需要认真对待体检结果，找出不合格的原因并采取相应的措施进行改善。在必要时，可以向体检机构或教育部门咨询相关政策，以确保自己的权益和职业发展不受影响。