教学手段的类型主要包括以下几种：
传统教学手段
口头语言
文字和书籍
印刷教材
电子视听设备（如幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视机、电影机等）
现代化教学手段
多媒体网络技术（如计算机、网络教学平台等）
电化教育器材（如VCD机、DVD机等）
混合教学手段
结合传统与现代教学手段，如使用多媒体教学同时结合传统板书等
其他教学手段
讲授法：教师通过口头语言向学生传授知识
讨论法：在教师指导下，学生通过全班或小组讨论获得知识或巩固知识
直观演示法：教师通过实物或模型的展示，使学生获得感性认识
练习法：学生在教师指导下进行反复练习，形成技能或习惯
读书指导法：教师指导学生通过独立阅读获得知识
参观教学法：组织学生到校外场所进行实地观察和学习
现场教学法：在真实环境中进行教学活动
自主学习法：学生根据教师提供的资源和指导进行自主学习
任务驱动法：通过设定具体任务，驱动学生进行学习活动
头脑风暴法：教师引导学生自由发表意见，收集解决问题的建议
案例教学法：通过具体案例的讨论，诱发学生的创造潜能
项目教学法：师生共同实施一个完整的项目工作
情景教学法：教师创设情景，让学生如临其境
参与式教学法：通过互动过程让学生学习记忆
研讨式教学法：师生共同讨论学习，类似于头脑风暴法
这些教学手段各有特点，可以根据不同的教学目标和学生特点选择合适的教学手段，以提高教学效果。