争做四有好教师，即具备以下四个方面的素质：
有理想信念
教师应坚定信仰，忠诚于教育事业，传播正能量，引导学生树立正确的价值观。
有道德情操
教师应以身作则，具备高尚的道德品质，成为学生道德修养的榜样。
有扎实学识
教师应不断学习，更新知识结构，掌握先进的教学方法，以丰富的知识启迪学生。
有仁爱之心
教师应关爱每一位学生，尊重他们的个性和需求，用爱心和耐心促进学生的全面发展。
具体实践建议如下：
加强自身修养：通过培训、阅读、交流等方式提升教育理念与教学水平。
关注学生需求：与学生沟通，了解他们的困惑，激发学习兴趣和动力。
创新教学方法：探索新的教学手段，提高教学效果，激发学生的学习热情。
建立良好师生关系：尊重学生，关心学生，共同成长。
积极参与教育改革：适应新时代要求，探索新的教育方法和手段。
保持积极心态：面对挑战，勇于创新，不断进取。
通过上述努力，教师可以不断提升自己的综合素质，成为一名优秀的“四有”好教师