徒弟对师傅的评价通常包括以下几个方面：
工作作风
师傅在工作中表现出大局意识和组织观念，凡事以工作为重，不计个人得失，全心全意服务。他们具有敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，乐观主动，讲求效率，并且严格遵守廉洁自律的相关规定，品性端正，廉洁奉公。
思想素养
师傅在思想上乐观要求进步，时刻牢记岗位职责，明白自身所肩负的责任，在工作中能起到模范带头作用。他们认真学习相关业务知识，不断提高自身的理论水平和综合素养。
工作实绩
师傅在科研方面表现出色，积极参与写一些科研项目。作为驾驶员，他们注意车辆的维护和修理，能做到不开故障车、带病车，常检查、早发现、早处理，节省了时间和维护费用。同时，他们保持车内卫生，勤清洗勤清扫，确保车辆的安全和清洁。
教学方法
师傅在教学过程中非常注重基础知识的掌握，认为只有打好基础，才能在后续的学习中更好地理解和应用知识。他们会花很多时间讲解基础概念和原理，并且耐心地讲解每一个细节，确保学生能够完全理解。此外，师傅还注重实践能力的培养，通过布置练习作业和实际问题，帮助学生巩固所学知识。
个人品质
师傅在生活工作中给人的感觉是生活朴实，工作认真负责。他们积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很重视教学反思，是一位上进心强的教师。他们的讲课突出重点，内容认真，条理清楚，细致入微，极大地提高了学生的学习热情。
师生关系
徒弟对师傅的评价中，常常提到师傅的严谨认真、细心耐心，以及传授经验和关爱。师傅不仅是知识的传授者，更是学生生活中的导师和榜样。
综合来看，徒弟对师傅的评价普遍较高，认为师傅在工作作风、思想素养、工作实绩、教学方法和个人品质等方面都表现出色，是学生学习的榜样和生活中的导师。