初一语文阅读理解主要涉及以下几种题型及解题技巧：
概括类题型
概括文章主要内容：可采用“要素串联法”，找出事件的时间、地点、人物，以及事件的起因、经过和结果，然后用简洁连贯的语言串联起来。例如，《散步》这篇文章，可以概括为：初春，“我”一家四口在田野散步，在走大路还是小路的选择上产生分歧，最终母亲顺从孙子走小路。
概括段落大意：可以运用“摘句法”和“归纳法”。如果段落中有中心句，直接摘取中心句作为段落大意；若没有明显中心句，则需要归纳段落中各层意思。例如，某段描述了校园里不同季节的景色，可以归纳为：这段主要描写了校园四季不同的景色。
词语理解类题型
联系上下文理解词语：把词语放在具体语境中，根据上下文的内容来推断其含义。例如，《春》中“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”，这里的“卖弄”一词从字面看有炫耀之意，但结合上下文描绘春天鸟儿欢快的氛围，就可理解为鸟儿尽情展示自己清脆的喉咙，是褒义。
分析词语的表达效果：从词语的词性、感情色彩、修辞手法等角度分析。例如，“他小心翼翼地捧着那本书，好像捧着一件稀世珍宝”，这里的“小心翼翼”这个形容词，细腻地表现出“他”对书的珍视。
句子赏析类题型
赏析一个句子：包括指明作者采用的表达形式、表达的内容以及表达效果。赏析时首先要明确句子采用的表达形式，如人称、线索结构、表达方式、描写方法、描写角度、写作手法、修辞方法、句式、词语运用等。然后指出句子描绘的内容、表现的人物心理、突出的人或物的特点，并总结表达效果。例如，“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子，通过动词“钻”字，生动传神地写出了小草破土而出的挤劲，表达了作者对小草顽强生命力的赞美和喜爱。
建议
多读多练：通过大量阅读不同类型的文章，提高阅读理解能力和语感。
掌握方法：学会运用概括、理解、赏析等技巧，提高答题的准确性和效率。
积累词汇：注意积累常见的词语和表达方式，增强对语境的敏感度。
希望这些技巧和方法能帮助你在初一语文阅读理解中取得更好的成绩。