小学生综合素质评价评语可以从以下几个方面进行：
学习态度和成绩
上进心强：学生表现出强烈的上进心和求知欲，学习态度端正，成绩优秀。
基础知识扎实：各科基础知识掌握较好，学习目的明确，记忆力强，自学能力较强。
成绩进步：本学期学习上有较大进步，自学潜力和理解能力有所提升，奥数学习尤为突出。
书写和作业：书写工整，作业认真，但需进一步提高学习效率和细致度。
性格和品质
有恒心和毅力：学生表现出坚持不懈的精神，有满腹壮志，未来潜力无限。
善良正直：性格开朗，乐于助人，懂得孝敬父母，善于换位思考。
团结友爱：与同学相处融洽，具有强烈的集体荣誉感。
责任心：在班级活动中表现积极，具有较强的责任心和团队精神。
课外活动和特长
多才多艺：兴趣爱好广泛，擅长绘画、音乐、舞蹈等，具有艺术天赋。
积极参与：在校内外活动中表现积极，具有较强的组织能力和表现欲。
改进建议
增强自信：在自信和勤奋中加入细心与开拓，进一步提升学习成绩。
改正不足：需要改进学习方法，提高学习效率，克服粗心和马虎的毛病。
全面发展：注重培养多方面的能力，积极参加班级和学校的各项活动，锻炼自己的综合能力。
希望这些评语能对小学生综合素质评价有所帮助，激发学生的学习热情和积极性，促进其全面发展。