细胞学说的建立过程主要包括以下几个关键步骤：
细胞的发现
罗伯特·虎克（Robert Hooke）：在17世纪，虎克使用显微镜观察软木塞切片，发现了许多规则排列的小室，并将其命名为“细胞”。
细胞的初步建立
马蒂亚斯·施莱登（Matthias Schleiden）：在19世纪，施莱登通过研究植物组织，提出细胞是构成植物体的基本单位。
恩斯特·施旺（Theodor Schwann）：在施莱登的研究基础上，施旺进一步提出细胞是构成动物体的基本单位，并且指出动物细胞和植物细胞在结构和功能上具有一定的相似性。
细胞的完善与发展
鲁道夫·魏尔肖（Rudolf Virchow）：在1858年，魏尔肖提出了“所有细胞都来自先前存在的细胞”的观点，这一补充使得细胞学说更加完善。
细胞学说的内容要点
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
新细胞是由老细胞分裂产生的。
细胞学说的意义
揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
揭示了生物间存在着亲缘关系。
打破了动物学和植物之间的壁垒，使解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础，这些学科的融通和统一催生了生物学的问世。
标志着生物学研究由组织、器官水平进入了细胞水平，为后来的进化论、自然选择学说的确立奠定了基础。
综上所述，细胞学说的建立过程是一个由发现到理论，再到完善和发展的过程，涉及多位科学家的贡献和修正。这一学说不仅揭示了细胞的统一性和生命活动的基本单位，还为生物学的发展奠定了坚实的基础。