情境教学法是一种教学模式， 通过创设逼真的社会生活情境或问题情境，以生动形象的场景引发学生兴趣，引导学生在情境中进行学习、体验、实践和探究，从而帮助学生理解知识，达成教学目标，同时促进学生的思维和能力的发展。
情境教学法的核心在于激发学生的情感，通过引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展。
这种方法可以通过多种手段构建情境，例如通过语言描绘、角色扮演、游戏、音乐欣赏、旅游观光等方式，将教学内容融入具体形象的情境之中，从而产生潜移默化的教育效果。
情境教学法不仅适用于语言学习，还可以应用于其他学科领域，如数学、科学、历史等，通过创设与实际生活相关的情境，使学生能够在具体情境中理解和掌握知识。
建议在实际教学中，教师可以根据教学内容和学生的特点，灵活运用情境教学法，创造适宜的教学情境，以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。