二年级看图写话的技巧主要包括以下几个方面：
观察图片
全面观察：从整体到局部，再到整体地观察图片，确保不遗漏任何细节。
关注细节：注意图片中的人物表情、动作、穿着以及环境背景等细节，这些往往是理解图片内容的关键。
理解图意
提取关键信息：从图片中提取出时间、地点、人物和事件等关键信息。
合理推测：对于图片中未明确展示的内容，如人物的心理活动、对话内容等，可以引导学生进行合理的推测。
展开想象
丰富想象：鼓励学生根据图片内容进行联想和想象，使写话内容更加生动有趣。
情境构建：通过想象构建一个完整的故事情境，让写话内容更加连贯和完整。
组织语言
清晰表达：引导学生用简洁明了的语言描述图片内容，避免使用过于复杂的词汇和句子。
连贯叙述：注意段落之间的衔接和过渡，使写话内容更加连贯和流畅。
注意事项
避免生搬硬套：鼓励学生用自己的话来表达图片内容，避免直接套用他人的写话模板。
注重情感表达：在写话中适当加入人物的情感描写，使内容更加生动和感人。
其他技巧
写眼不用“水汪汪”：避免使用过于夸张的词汇描述人物外貌，如“水汪汪”的眼睛，以免失去语言个性。
写说不要直接“说”：通过添加动作和表情来描述人物的说话方式，使文字更加生动。
写动至少三个“动”：在描述图片时，至少使用三个表示动作的词，使画面更加生动。
提炼主题：在观察图画后，尝试提炼出图画的主题或中心思想，以保持写作思路的连贯性。
使用生动的语言：尽量使用形容词和动词来描绘图画中的场景，增强表达效果。
合理组织结构：确保文章有清晰的结构，包括开头、发展和结尾。
多样化的句式：尝试使用不同的句式，避免文章重复和单调。
通过以上技巧，二年级的学生可以更好地进行看图写话，提高写作能力和表达能力。