课程设计格式通常包括以下几个部分：
封面
包括课程名称、设计者姓名、指导教师姓名、学校名称等信息。
封面设计应简洁明了，突出课程主题。
摘要
简要概括课程设计的主要内容、设计方法和结论。
摘要字数通常在300字左右，关键词为3~5个。
目录
列出课程设计的各个部分及其页码，方便读者查阅。
目录应简明扼要，显示至三级目录。
正文
设计任务和要求：说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求。
设计依据和设计原则：阐明选择设计方案的依据和原则。
方案论证：阐述选择该方案的原因及其特点。
设计论述：详细描述设计工作的过程和计算。
结论或总结：对设计工作进行归纳和总结。
参考文献
列出设计过程中引用的所有文献，格式符合学术规范。
附录
包括相关图表、数据、程序代码等补充材料。
排版要求
字体和字号：
正文通常使用宋体小四号字，行距为20磅或1.5倍行距。
标题和表头应使用较大的字号，并居中或右对齐。
段落和层次：
每节标题应使用四号黑体，段前段后各0.5行。
小节标题应使用小四号黑体，段前段后各0.5行。
图表和插图：
图表应整洁、布局合理，按国家规定的绘图标准绘制。
插图应简明扼要，有助于理解设计内容。
页码和页边距：
页码应居中，页边距通常为上2cm、下2cm、左2.5cm、右2cm。
其他：
计算书中字体大小要统一，图片和标注不允许模糊。
公式如果用公式编辑器编辑，字符大小要统一。
数字和英文用Times New Roman字体。
注意事项
字数要求：
专科字数应在5000字左右，本科应在8000字左右。
排版质量：
排版应认真对待，图片和表格要求较高，否则可能影响成绩。
一致性：
标点符号、字体大小、公式位置等应保持一致性。
这些格式和要求有助于确保课程设计的规范性和可读性，便于读者理解和评估设计内容。