教师校本培训的内容通常包括以下几个方面：
师德和教育教学观培训：
加强教育教学理论学习，深入理解素质教育实质，树立新型的教育观、教学观和人才观。
教师岗位全员培训：
针对全体教师，提升教育教学水平，确保每位教师都能得到全面的培训。
教学常规培训：
包括常规课堂的教学方法和管理、基本功培训（如三笔字、普通话等）以及听、评课等教研活动。
教育科研培训：
学习科研方法，开展科研项目，培养科研能力，将教育科研与日常教育教学工作相结合。
新任教师实践培训：
通过师徒结对、青蓝工程等，帮助新教师快速适应教学岗位，掌握高效的教学方法和科研申报流程。
学校教育理念和教育技术培训：
更新教育观念，掌握现代教育技术，挖掘和推广学校特色教育，促进科研成果的转化和应用。
区域民俗文化、历史遗产培训：
增强教师对地方文化的理解和传承。
学科知识、基本技能培训：
深化专业知识，提高教学效果，学习分析优秀的教学案例。
优秀教学研究、案例研究培训：
通过学习和分析优秀的教学案例，提升教师的教学水平和科研能力。
知识图谱专题培训：
针对专业部划分，深入学习知识图谱的构建与应用。
自主学习：
鼓励教师进行自我学习和发展，提升自身的专业素养。
专家讲座：
邀请专家进行教育教学方面的讲座和研讨，拓宽教师的视野和思路。
远程教育：
利用现代远程教育技术进行学习和交流，提升教师的信息技术应用能力。
心理方面的知识培训：
包括学生学习心理、学生心理健康、教师心理等，帮助教师调整自身心理，减轻工作压力。
这些培训内容旨在全面提升教师的专业素养和教学能力，以适应不断变化的教育环境和学生需求，促进教师个人和学校的共同发展。