《普通语言学教程》是由瑞士语言学家 费尔迪南·德·索绪尔所著，并由其学生根据其在日内瓦大学三次讲授普通语言学课程的记录整理，于1916年首次出版。这本书是现代语言学理论的奠基之作，具有里程碑式的地位。它标志着语言学从印欧语系的比较语法学中分离出来，成为一门独立的学科。
内容概述
《普通语言学教程》全书以扎实的逻辑推理和丰富的事实证据为基础，阐述了语言学的一系列基本原理和原则。书中包括以下主要内容：
语言的定义和研究范围：
索绪尔认为，语言学是研究语言的科学，而语言本身是一种符号系统。语言学的研究对象是这种符号系统的整体和规则，而非个别的词语或音素。
语言符号的性质：
语言符号由能指（signifier）和所指（signified）两部分构成。能指是声音形象，所指是概念。语言符号的特殊性质在于能指和所指之间的任意性关系，即所指和能指之间没有自然的，完全是约定俗成的。
语言的内部要素：
包括语音、词汇、语法和语义等方面。索绪尔详细论述了这些要素之间的相互关系和作用，揭示了它们在符号系统中的重要地位。
语言的外部要素：
包括地理、社会、心理和历史等方面的因素。索绪尔认为，这些因素对于语言的发展和变化有着重要的影响。
语言学史：
索绪尔在书中对语言学史进行了回顾和总结，探讨了语言学的发展过程和主要理论。
版本信息
《普通语言学教程》有多个版本，其中较为著名的版本包括：
1916年版本：由索绪尔的学生根据其在日内瓦大学三次讲授普通语言学课程的记录整理出版。
1980年版本：由商务印书馆出版，高名凯译，岑麒详、叶蜚声校注。
影响与评价
《普通语言学教程》对现代语言学的发展产生了深远的影响。它不仅提出了“语言”和“言语”、“能指”和“所指”等新的理论和方法，还区分了内部语言学和外部语言学，为语言学研究提供了新的理论基础。这本书被广泛认为是20世纪语言学乃至人文科学研究的标准语言。
总结
《普通语言学教程》是一部经典的现代语言学教材，由索绪尔所著，其深刻的理论见解和系统的方法论对后来的语言学研究产生了深远的影响。无论是对于语言学专业的学生还是对于语言学爱好者，这本书都是一部不可或缺的参考书。