硕士研究生业务鉴定是对研究生在学业、科研、临床实践及教学等方面综合能力的评定。以下是撰写硕士研究生业务鉴定时可以考虑的要点：
学习态度与成绩
该生在研究生学习期间，学习态度端正，认真学习了本专业相关理论课程，对本学科基础知识和临床知识掌握良好，并了解本学科相关研究进展状况。
临床实践能力
该生恪守医德，遵守劳动纪律，工作认真负责，对本学科常见病、多发病的处理、危重病人的抢救等积累了一定经验，能熟练掌握本专业常用临床及手术操作，具有较强的临床思维能力。
教学与科研能力
该生积极参与对实习、见习学生的教学工作，可承担部分见习学生的指导工作，积累了一定的教学经验。科研作风端正，对临床科学研究的基本方法能熟练掌握，并基本完成了研究生培养计划。
个人素质与思想表现
该生在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有计入党组织，但是自己始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒地意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
综合素质与未来发展
该生在三年的研究生学习期间，经过全面的培养和训练，个人素质显著提高，较好地完成了研究生期间的培养计划。在学业、科研工作以及个人素质方面都得到了充分的培养和锻炼，相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
建议：
在撰写业务鉴定时，应确保内容真实、具体，反映出学生在各个方面的实际表现和成长。
可以适当引用具体的数据或实例，以增强评定的客观性和说服力。
注意语言的正式和严谨，避免使用过于口语化或模糊的表述。
业务鉴定应密封传递，不向研究生公开，确保评定的公正性。