小班幼儿生活活动的目标主要包括以下几个方面：
培养基本生活技能
帮助孩子们掌握基本的生活技能，如穿衣、洗手、用餐、整理个人物品等，这些技能对于孩子们的日常生活至关重要，同时也是他们日后独立生活的基础。
建立良好的生活习惯
通过日常的生活活动，培养孩子们良好的生活习惯，如按时作息、讲究卫生、保持环境整洁等。这些习惯将对孩子们的成长产生深远影响。
促进身心健康发展
小班生活活动能够促进孩子们的身心健康发展。通过参与各种活动，孩子们能够锻炼体能，增强体质，同时也能在集体活动中培养自信心和合作精神。
培养情感和社交能力
小班生活活动为孩子们提供了与同伴互动的机会，有助于培养他们的情感和社交能力。通过观察他人的行为和参与集体活动，孩子们学会分享、关爱和尊重他人，形成积极的情感态度。
提高情绪管理能力
情绪管理是幼儿成长过程中的一项重要技能。教师应引导幼儿认识和表达自己的情绪，同时教授他们适当的情绪调节方法，如深呼吸、画画、讲故事等。
增强健康意识
幼儿应从小培养健康的生活方式。教师可以通过健康教育活动，让幼儿了解食物的营养价值，学会选择健康的食物；同时，鼓励幼儿参加户外活动，保证充足的运动时间，以促进身体的健康发展。
培养独立性和自主意识
帮助幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培养幼儿勇敢、乐观的个性品质。
适应集体生活
引导幼儿适应集体生活，学会与人相处，培养其社会适应能力。这包括让孩子成功度过分离焦虑期，喜欢上幼儿园，并能适应幼儿园的集体生活，学会如何结交朋友，愿意和同学友好相处，愿意参加集体活动等。
这些目标旨在通过具体的生活活动，帮助小班幼儿在身体、心理、社会性等方面得到全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。