《教育的情调》：
这本书从成人和全人角度出发，提出了一系列具有深刻教育价值的问题，并提出了系统的解决方案。
《未来教育重塑研究》：
探讨了未来教育的发展趋势和变革方向，对教师了解未来教育具有很好的参考价值。
《国际教育新理念（修订版）》：
汇集了国际教育的新理念和实践案例，有助于教师拓宽视野，了解国际教育的最新动态和趋势。
《大教育家孔子》：
介绍孔子的教育思想和实践，适合教师了解古代教育家的智慧。
《陶行知教育读本》：
陶行知的教育思想和实践案例，对现代教师有很强的指导意义。
《叶圣陶教育读本》：
叶圣陶的教育思想和实践案例，对现代教师有很强的指导意义。
《苏霍姆林斯基的一生》：
了解苏霍姆林斯基的教育思想和实践，对现代教师有很强的指导意义。
《爱弥尔》：
卢梭的教育经典，对现代教育思想和方法有深远影响。
《给教师的建议》：
苏霍姆林斯基的全部著作，面向教师、教育家、教育者、父母和孩子们，提出了许多实用的教育建议。
《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）：
陈鹤琴的教育思想和实践案例，对现代教育有很强的指导意义。
《学会关心》：
内尔·诺丁斯著，强调关心学生和他人，提升教师的职业素养。
《幸福与教育》：
内尔·诺丁斯著，探讨幸福与教育的关系，提升教师的职业幸福感。
《始于家庭：关怀与社会政策》：
内尔·诺丁斯著，探讨家庭与社会政策的关系，提升教师的社会责任感。
《犹太人给子女的8种福分》：
郑小兰著，探讨犹太人的教育智慧，对现代教师有很强的指导意义。
《今天怎样做教师》：
王晓春著，探讨现代教师的工作方法和策略，提升教师的专业素养。
《教师的二十项修炼》：
郭元祥著，探讨教师的专业成长和修炼，提升教师的综合素质。
《做一个智慧的班主任》：
田恒平著，探讨班主任的工作方法和策略，提升班级管理水平。
《班主任如何思考》：
赵坡著，探讨班主任的思考方式和工作方法，提升班级管理水平。
《青少年n个心理故事》：
宿春礼、楼心月著，通过心理故事了解青少年的心理，提升教师的教育能力。
《不跪着教书》：
吴非著，通过随笔杂感，提醒教师在教育事业中保持独立思考和尊严。
这些书目涵盖了教育理论、实践案例、教育名著等多个方面，有助于教师提升专业素养、拓宽视野和增强职业认同感。建议教师根据自身需求和兴趣选择合适的书籍进行阅读。