小学数学的核心素养主要包括以下几个方面：
数学思维
包括逻辑思维、空间想象力、抽象思维等，帮助学生理解数学概念之间的逻辑关系，推理出未知的结果。
数学方法
指学生在学习数学知识和解决数学问题时使用的方法和策略，如归纳、演绎等。
数学语言
培养学生用数学语言描述和表达现实问题的能力，建立数学模型。
数学文化
包括对数学历史、数学家和数学应用的了解，增强学生对数学的兴趣和理解。
应用意识
培养学生将数学知识应用到日常生活中的能力，如购物时计算找零、测量房间面积等。
创新意识
鼓励学生从不同角度思考问题，提出新的解决方法，培养他们的创造性思维。
数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念
这些素养是学生在数学学习过程中应达到的基础能力，帮助他们理解和解决数学问题。
运算能力、推理能力、模型思想
这些能力是数学学习的核心，帮助学生进行准确的计算、合理的推理和建立数学模型。
综上所述，小学数学的核心素养不仅涵盖了数学知识和技能，还强调了数学思维、方法和应用能力的重要性，旨在培养学生的综合素养和创新能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。建议在日常教学中注重这些核心素养的培养，通过多种教学活动和实践机会，全面提升学生的数学素养。