素质教育的内涵主要包括以下几个方面：
提高国民素质为根本宗旨
素质教育旨在全面提高整个社会的教育水平，以培养高素质的人才，从而推动国家的经济和社会发展。教育被视为实现科教兴国战略的基础。
面向全体学生的教育
素质教育强调教育应平等覆盖所有学生，关注每一个学生的成长和发展，摒弃应试教育中只重视少数尖子生的做法。它倡导“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。
促进学生全面发展
素质教育不仅仅关注学生的知识传授，更重视学生在德智体美劳等方面的均衡发展。它强调五育（德育、智育、体育、美育、劳动技术教育）的有机结合，使学生能够全面、生动活泼地发展。
促进学生个性发展
素质教育承认并尊重学生的个体差异，注重培养学生的个性和特长。它鼓励学生自主学习和自我发展，激发学生的兴趣和潜能，使每个学生都能在自己擅长的领域得到发展。
培养学生的创新精神和实践能力
素质教育着重于提高学生的创新意识和实践能力，使其具备应对未来社会挑战的能力。这包括培养学生的社会责任感、团队精神、沟通技巧和解决问题的能力。
以立德树人为根本任务
素质教育强调道德教育的重要性，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为目标。
综上所述，素质教育是一种以提高国民素质为核心，面向全体学生，注重学生全面发展与个性发展，并着重培养学生创新精神和实践能力的教育模式。