高中英语学科的核心素养主要包括以下四个方面：
语言能力
定义：语言能力是指在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力。它涵盖了语言知识、语言意识、语感、语言技能以及交际策略等。
具体表现：学生能够通过学习英语课程，掌握基本的语言知识，并能够准确、流利地使用英语进行日常交流；理解口、笔语语篇所传递的意义，识别并赏析其恰当表达意义的手段；有效使用口、笔语传递意义和进行人际交流。
思维品质
定义：思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达以及用英语进行多元思维等活动。
具体表现：学生能够通过英语学习，培养批判性思维和创新思维，能够分析、评价和创造以英语为媒介的信息，同时具备创新思维和解决问题的能力。
文化意识
定义：文化意识重点在于理解各国文化内涵，比较异同，汲取精华，尊重差异等方面。
具体表现：学生应通过英语学习，了解并尊重不同文化，同时批判性地看待本国文化，以实现跨文化交流和理解。
学习能力
定义：学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。
具体表现：学生应通过英语学习，掌握学习策略，能够有效地自我学习，并具备自我评价和调整的能力，从而为终身学习打下基础。
这些核心素养的培养不仅有助于学生在英语学科中取得优异成绩，还为他们未来的发展和终身学习提供了坚实的基础。通过英语课程的学习，学生能够形成正确的价值观、必备品格和关键能力，以适应全球化背景下的社会需求。