健康教育的程序可以按照以下步骤进行：
识别目标受众
明确目标受众的特征，包括年龄、性别、文化背景、经济状况和健康状况等。
根据受众的不同需求和问题，制定相应的健康教育方案。
选择教材和教具
根据受众群体的不同，选择适合不同年龄层次的教材和教具。
结合教学目标和受众的实际需求，选择合适的材料和工具。
制定教学计划
规划教学内容、教学方式、教学时间和教学场所。
确保教学计划具有针对性、科学性和实用性，提供全面的健康知识和生活技能。
结合课程目标和教师的教学经验，通过反复修改来完善教学计划。
开展教育活动
具体教育内容可包括传染病防治、营养健康、心理健康等方面。
教育活动可以采取多种形式，如讲座、讨论、实践活动等。
教师在传授知识的同时，要与受众互动，建立科学的健康观念，鼓励养成良好健康行为。
评价教育效果
采用观察、测试、问卷调查等方法对教育效果进行评价。
通过评价了解受众对健康知识的掌握情况和生活技能的提升程度。
根据评价结果，调整健康教育的内容和方法，以持续改进教育效果。
以上步骤构成了一个完整的健康教育程序，确保教育活动能够有效达到预期目标，提升受众的健康素养和生活质量。