平行班授课和行政班授课是两种不同的教学管理模式，它们主要在管理方式、班级设置、教学资源和教学目标等方面存在区别。
行政班授课
定义：行政班是按照一定的行政规定和管理制度组成的班级，通常存在于学校、企事业单位和国家机关等组织中。
特点：
管理严格：每个班级有固定的班主任和任课教师，管理相对严格，注重纪律和规章制度的执行。
行政级别：学生或员工按照特定的行政级别、职务或职责进行分组，形成不同的行政层次和管理体系。
适用对象：主要适用于需要严格管理和纪律的学校、企事业单位和国家机关等组织。
平行班授课
定义：平行班是指按照学生的能力、兴趣或表现等因素，将学生分成不同的班级进行教学和管理。
特点：
教学均衡：学生的分班依据通常是考试成绩、综合素质评价或兴趣爱好等，分班后各班级之间的教学资源、师资力量和教学进度等方面都保持相对平衡。
个体差异：更加注重学生的个体差异和全面发展，没有明显的优劣之分。
适用对象：主要适用于中小学阶段，学校通过平行班实现教学均衡、减轻学生压力和提高教育质量。
建议
选择班级类型：
行政班：适合需要严格管理和纪律的环境，如政府机关、企事业单位等。
平行班：适合需要关注学生个体差异和全面发展的环境，如中小学阶段。
通过以上解释，可以更好地理解平行班授课和行政班授课的不同之处，从而根据具体需求选择合适的班级类型。