孙权劝说吕蒙的方法主要是 现身说法和 以自身的体会来开导吕蒙。他首先向吕蒙指出“学”的必要性，因为吕蒙当时担任重要职务，需要不断学习和积累经验。接着，孙权以自己为例，说明自己虽然事务繁多，但仍然坚持每天读书，并从中获得了很大的益处。通过这种方式，孙权不仅使吕蒙认识到学习的重要性，还激发了吕蒙的学习热情。最终，吕蒙被孙权的劝说所打动，开始努力学习，并在后来的交往中展现出了显著的进步和才能。