编写三步学会编程教案时，可以按照以下步骤进行：
引入编程概念
教学目标：让学生了解编程是什么，它在日常生活中的应用，以及对未来发展的重要性。
教学内容：
解释编程的基本概念。
举例说明编程在现实生活中的应用案例。
讨论编程对未来工作和生活的影响。
教学方法：
讲解与讨论相结合。
使用多媒体素材辅助教学。
选择编程教具与工具
教学目标：根据学生的年龄和认知水平，选择合适的编程教具与工具。
教学内容：
介绍适合中班学生的编程教具与工具，如机器人、编程玩具等。
演示如何使用这些工具进行编程学习。
教学方法：
实物展示与操作演示。
学生亲身体验操作。
利用图形化编程语言进行编程学习
教学目标：让学生通过图形化编程语言掌握基本的编程概念和技能。
教学内容：
介绍适合中班学生的图形化编程语言，如ScratchJr、Blockly等。
通过教具与工具的配合，让学生通过拖拽积木式编程块的方式，完成简单的编程任务，如绘制图案、控制机器人运动等。
教学方法：
示范如何操作图形化编程软件。
学生动手实践，完成编程任务。
教师巡回指导，解答学生疑问。
通过以上三步，学生可以逐步掌握编程的基本概念和技能，并培养对编程的兴趣和热情。建议在每个步骤中，教师都要注重学生的反馈，及时调整教学方法和内容，以确保教学效果。