高中数学学习编程具有以下几方面的积极影响：
培养逻辑思维能力：
编程需要进行问题分析、算法设计和代码实现，这些过程都需要运用逻辑思维。这与高中数学强调的逻辑推理和问题解决能力的培养相契合，通过学习编程，可以进一步培养和提升逻辑思维能力，使学生在解决实际问题时更加准确和高效。
强化数学应用能力：
编程中常常会涉及到数学的概念和方法，比如在图形绘制、数据分析和模型建立等方面。通过编程实践，可以将抽象的数学知识与实际问题相结合，帮助学生更好地理解和应用数学知识。同时，编程中的数学应用也可以激发学生对数学的兴趣，提高数学学习的积极性。
培养问题解决能力：
编程是一个解决问题的过程，学生需要根据问题的要求，设计算法和编写代码来实现解决方案。这个过程需要学生运用数学知识进行问题分析和抽象，同时还需要运用创造性思维来解决难题。通过编程的实践，可以培养学生的问题解决能力，提高学生的创新能力和团队协作能力。
增强计算机素养：
在当今信息化的社会中，计算机技术已经渗透到各个领域。学习编程可以帮助学生更好地理解和应用计算机科学的基本原理和技术。通过高中数学学习编程，可以提高学生的计算机素养，使他们在未来的学习和工作中能够更好地应对计算机技术的挑战。
提升数学概念的直观理解：
编程可以将抽象的数学概念转化为具体的图像和可视化效果，例如通过移动代码中的小数点位置来观察物体大小的变化，从而帮助理解小数和分数等抽象概念。
提升逻辑思维和演绎推理能力：
编程过程中涉及到的逻辑、组织和分析数据，以及将问题分解为更小部分再逐个解决的方法，在解决数学问题时同样适用。这些方法能够进一步提升逻辑思维和推理能力，而这些都是学习数学的必备能力。
建议
尽管高中数学学习编程有诸多好处，但需要注意的是，高中数学本身并不直接教授编程技巧和语言。因此，建议在学习编程之前，学生应先掌握好高中数学的基础知识，如代数、几何、概率与统计等。此外，建议进一步学习一些更深层次的数学理论，如线性代数、微积分、计算机科学等，以便更好地将数学知识应用到编程中。
总的来说，高中数学学习编程可以培养学生的逻辑思维能力、数学应用能力、问题解决能力和计算机素养，这些能力对学生未来的学习和职业发展都具有重要意义。