小学校园编程课的上课方法可以总结如下：
教学目标
知识目标：了解计算机编程的基本概念和原理，掌握编程语言的基本语法和命令，能够使用编程语言进行简单的算法设计和程序实现。
能力目标：培养学生的逻辑思维和创新思维能力，培养学生的团队合作和问题解决能力，培养学生对科技的兴趣和探索精神。
教学内容和方法
教学内容：
计算机基础知识：什么是计算机和编程，学习计算机编程的重要性和应用领域。
基本编程概念和原理：变量、数据类型、运算符等基本概念，条件语句、循环语句等基本控制结构，函数、数组等常用技术。
编程语言入门：选择一种适合小学学生的编程语言，如Scratch、Python等，学习编程语言的基本语法和命令。
算法设计和程序实现：学习如何分析和设计简单的算法，使用编程语言实现算法，并进行调试和测试。
项目实践：划分学生小组，设计项目并实现，学生合作完成小项目，培养团队合作和问题解决能力。
教学方法：
讲解法：通过幻灯片或黑板等方式讲解计算机基础知识、编程概念和原理。
实践法：引导学生使用编程语言进行编程实践，并解决实际问题。
项目法：以小组为单位，设计和实现小项目，培养学生的团队合作和问题解决能力。
讨论法：帮助学生深入理解课程内容，通过问题解答和讨论激发学生的思考和创新。
教学步骤
第一阶段：基础知识讲解和编程语言入门
介绍计算机基础知识和编程的概念。
讲解基本编程概念和原理。
选择一种适合小学学生的编程语言，并讲解其基本语法和命令。
其他教学策略
游戏化教学：通过游戏活动的创建，分层施教，以及导入的优化设计等多种形式，提升学生学习编程知识的积极性。
分层教学：针对学生的年龄特点，一至三年级学习图形化编程，四至六年级学习机器人编程以及Python课程。
任务驱动教学法：将复杂的编程知识体系拆解为一个个易于理解的小挑战，每个挑战都以生动形象的动画故事为载体。
教学环境和准备
配置编程环境：选择合适的编程软件和安装环境，如安装Python解释器和IDLE。
教学设备：准备计算机、投影仪等教学设备，以及编程软件和教学素材。
通过以上步骤和方法，小学校园编程课可以有效地教授学生编程知识，激发他们的学习兴趣，并培养他们的逻辑思维、创新能力和团队合作精神。