在撰写少儿编程的评语时，可以采用以下简短的评价语：
优秀
能够完整讲述计算器编程程序，内容详细，思路非常明确，讲课过程中表现突出。
良好
讲述的编程内容容易理解，思路清晰，内容新颖详细，表现良好。
中等
操作计算器程序一般，讲课过程中有些紧张，但内容全面，思路顺畅，表现一般。
个性化评价
强调Scratch的友好性，适合孩子学习编程。积木块式的编程方式，灵活组装，激发创造力。
鼓励性建议
鼓励学生继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力。建议家长和孩子一起参与编程活动，增进亲子互动。
学习进展
点评会对学生在课堂上的学习情况进行评估，包括掌握的知识点、完成的练习和作业等。老师会根据学生的学习进展，给予相应的肯定和鼓励，或者提出进一步的指导和建议。
学习态度
点评会评估学生在课堂上的学习态度，包括是否积极参与、是否认真听讲、是否主动提问等。老师会根据学生的学习态度，给予相应的评价和建议，帮助学生养成良好的学习习惯和态度。
这些评价语可以根据具体情况进行调整和组合，以全面、客观地反映学生在少儿编程课程中的表现和进步。