编程设计理念可以从以下几个方面进行简单阐述：
综合性
编程课程设计应该综合各个方面的知识和技能，包括理论知识、实践能力、团队合作等，让学生能够全面地掌握编程的各个方面。
实践导向
编程是一门实践性的学科，课程设计应该注重学生的实践能力培养。通过实际的编程项目，让学生能够更好地应用所学知识，提升他们的解决问题的能力。
兴趣驱动
编程是一门需要不断实践和尝试的学科，所以学生的兴趣是十分重要的。课程设计应该能够激发学生的学习兴趣，通过有趣的项目和案例，让学生乐于主动地参与学习。
团队合作
编程往往是一个团队合作的过程，课程设计应该重视学生的合作能力培养。通过团队项目的方式，让学生学会与他人合作，提升他们的团队合作能力和沟通能力。
模块化
将一个大型任务分解为多个小模块，每个模块负责解决特定的子问题。模块化的优势在于可以提高代码的可读性和可维护性，同时也方便了团队合作和代码复用。
抽象化
使用抽象的方式描述问题和解决方案，将复杂的细节隐藏起来，只关注核心的概念和逻辑。通过抽象化，可以简化问题的描述和解决方法，提高代码的可理解性和可扩展性。
健壮性
编程设计应该考虑各种异常情况和错误处理，保证程序在不同的输入和环境下都能正常运行。健壮的代码能够提高系统的可靠性和稳定性，减少错误和崩溃的可能性。
可维护性
编程设计应该注重代码的可读性和可维护性，使得其他开发人员能够轻松理解和修改代码。良好的编程风格、合理的命名规范和适当的注释都是提高代码可维护性的重要因素。
性能和效率
编程设计应该考虑程序的性能和效率，尽量减少资源的消耗和运行时间的开销。选择合适的算法和数据结构、优化代码和避免不必要的计算都是提高程序性能的重要手段。
以用户为中心
在设计软件系统时，应该将用户的需求和体验放在首位。用户友好的界面、良好的交互设计以及高效的功能实现都是以用户为中心的体现。
简洁性
简洁是编程设计中的重要原则之一。简洁的代码易于理解和维护，可以提高代码的可读性和可靠性。简洁的设计也可以减少系统的复杂性，提高系统的性能和可扩展性。
面向对象编程思想
将程序看作一个对象，对象具有属性和方法。每个对象都有自己的状态和行为，并且可以与其他对象进行交互。这种思想的优点在于可以将程序中的各个部分组织成一个整体，使得代码更加模块化和易于维护。
函数式编程思想
将程序看作一系列函数的思想。每个函数都有自己的状态和行为，并且可以通过调用其他函数来实现功能。这种思想的优点在于可以使得程序更加简洁和清晰，同时也可以减少程序中的重复代码。
并发编程思想
在多线程环境下进行程序设计的思想。
创新编程设计理念
采用新颖的思维和方法来解决问题，创造出独特的、具有竞争力的软件产品。创新编程设计理念的核心是通过创新的思维方式和创造性的方法，提供更高效、更可靠、更具创造力的解决方案。
通过以上几个方面的阐述，可以较为全面地概括编程设计理念的核心内容。这些理念不仅适用于编程课程设计，也适用于软件开发过程中的各个阶段。