编写教案图形化编程时，可以遵循以下步骤和要点：
明确教学目标
确定教学的主要目标，例如，学生能够理解图形化编程的基本概念，掌握使用特定软件（如Scratch）进行编程的基本技能，以及通过实际案例学习顺序、循环和条件等基本编程结构。
介绍相关软件和工具
详细介绍图形化编程软件（如Scratch、Codecraft等）的界面组成和基本功能，让学生了解如何进入“创作”页面，选择“舞台”模式，以及如何使用不同的积木块。
设计趣味案例
准备一些趣味性的编程案例，如让角色飞起来的脚本，通过案例展示编程的基本结构和逻辑。鼓励学生通过合作完成案例，并进行展示和讨论。
教学过程设计
复习引入：通过简单的编程练习或游戏，复习之前学过的编程概念，如变量赋值、输入函数等。
新课讲解：详细讲解图形化编程的各个模块，如角色、舞台、事件、动作等，并通过实例演示如何使用这些模块。
实验设计：布置实验任务，让学生设计自己的图形化编程项目，例如制作一个简单的游戏或动画，并鼓励他们使用顺序、循环和条件等编程结构。
实验结果展示：让学生展示他们的作品，并讲解编程逻辑和所使用的积木块。教师可以给予评价和奖励。
总结与反馈
在课程结束时，总结本节课的主要内容，并回答学生的问题。鼓励学生提出自己的疑问和想法，进行互动讨论。
课后作业
布置一些与图形化编程相关的课后作业，让学生继续探索和学习，巩固所学知识。
通过以上步骤，可以编写出一个结构清晰、内容丰富的图形化编程教案，帮助学生更好地理解和掌握图形化编程的基础知识和技能。