国内编程课现状如下：
政策支持：
国家和地方政府纷纷出台相关政策来推动编程教育的发展。例如，北京市某重点小学引入先进的编程教育平台，通过趣味化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习编程。同时，国内也在中小学数学教育中强调编程教育的重要性。
市场增长：
据不完全统计，目前全国有超过5000家编程教育培训机构，为广大学生提供了丰富的学习资源。同时，少儿编程教育市场规模也在持续增长，预计未来市场将继续保持增长。
课程设置：
目前，国内中小学编程教育主要以课外辅导机构为主，这些机构通过自主研发的编程软件，采取线上录播课搭配课后练习的方式，开展以图形化编程为主的教学。然而，专门针对中小学编程教育的师资培训尚不完善，许多教师缺乏专业的背景和经验。
教育资源不均衡：
由于经济发展水平的差异，一些经济发达地区拥有丰富的教育资源和优秀的师资队伍，而一些欠发达地区则面临教育资源匮乏、师资力量薄弱的困境。这使得编程教育的普及和推广受到一定限制。
行业认可度提升：
随着编程被列入高考选考科目，以及家长对孩子综合竞争力的重视，少儿编程教育越来越受到人们的重视。同时，市场上也涌现出越来越多的教育培训机构和互联网教育机构。
教学质量和监管：
由于缺乏有效的管理和监督机制，不同地区、不同学校的教育质量参差不齐。一些不负责任的机构和教师可能为追求经济利益而忽视教学质量，从而影响孩子们的学习效果。
综上所述，国内编程教育虽然起步较晚，但近年来呈现出蓬勃发展的态势，得到了国家政策的支持和市场的认可。然而，师资培训、教育资源均衡、教学质量监管等方面仍有待进一步完善和提升。建议家长在选择编程课程时，要关注机构的教学质量、师资力量和教学标准，以确保孩子能够接受到高质量的编程教育。